Ensino básico: mosaico de arquitetura | Por Hugo Segawa

A educação é um tema permanente no debate sobre o futuro do país. Cinco projetos de escolas em diferentes regiões mostram as vicissitudes da arquitetura para o ensino básico no Brasil.

Dizer que o ensino no Brasil está em crise é um tal lugar-comum, que afirmar o contrário (a anormalidade como o estado natural das coisas) seria uma constatação realista, se não estivesse em jogo a formação das futuras gerações. A ausência de iniciativas consistentes e duradouras nesse setor indica que ainda haverá um longo percurso para a superação do problema.

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