Nascido e formado na Argentina, foi em Portugal que o arquiteto Claudio Sat colocou em prática, a partir de 2003, o produto de um amplo estudo relacionado à reformulação da arquitetura escolar. Primeiro em Buenos Aires, no contexto da redemocratização do país, quando o governo impulsionou a chamada Reforma Pedagógica, explica o arquiteto, contra a disseminação das escolas-tipo; depois em Portugal, inserido nos programas de reformulação pedagógica, ambiental e arquitetônica para o primeiro e o segundo graus, ele concebeu as bases de um projeto flexível e as executou em território lusitano, nas unidades de Silves e nas três escolas de Óbidos – Complexo dos Arcos, do Furadouro e do Casal do Alvito.
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